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2019年10月17日，我校在洛南校区圆桌会议室召开首次社区教育校本教材编纂会。校党委书记刘秋收同志、校长尤永政同志、副校长史龙武同志及教材作者张时学等八位老师以及教务处处长孟晓蕊、现教中心处长吕杰、校办公室副主任高鹏等同志参加了会议。会议由教务处孟晓蕊处长主持召开。

会上，史校长首先谈到，此次编写校本教材不仅为学校社区教育教材建设发展奠定基础，而且有助于教师自身业务水平的提高，在教务处的组织下，各位老师要有计划、有步骤、有特色地完成“校本教材”编写工作，也希望编委们能够积极支持与参与。孟处长明确了校本课程的概念、规范、就校本教材的研发作了时间上、质量上的具体布置。

随后，张时学，汤琳，焦扬、李妍，张帆、袁甜甜、高瑞、白雪琳八位校本教材作者将已完成编撰的《基础钢琴辅导教材》、《工笔花鸟画基础》、《科学健身》、《朗诵艺术赏析与实践》、《尊巴基本舞步》、《社区瑜珈》、《日常英语初级》、《计算机入门》教材初稿进行了展示，同时在座的编委们对每门课程中存在的问题进行了反复讨论，最后确定了符合学校实际特点的校本教材框架模式和教材内容。

听取完老师们的汇报，尤校长对老师们辛勤的付出表示感谢。他指出，校本教材是课程资源建设的重要组成部分，是促进教师专业成长的有效途经和重要平台，对高水平、高质量办学非常重要。编委们要集思广益、群策群力，认真做好社区教育校本教材编写工作，确保此项任务保质保量完成，让校本教材建设再上新台阶。第一教材的编写要突出政治性、人文性。教务处要组织好这项工作，要做好文字审核及后期印刷成书工作；第二科学性、专业性要强。要分别邀请校内外专家分专业做好教材内容的审核工作；第三各专业教材文本、结构上要讲求统一性；第四要突出教材的实用性和特色性。

最后刘书记从四个方面强调了这项工作的重要性并对校本教材的编写做了进一步的具体要求：第一编写社区教育教材是落实习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，所以教材中要突出教材的政治性，要将立德树人落到实处；第二要突出教材的特点，针对社区居民的学习特点，把通俗易懂、通俗易学作为教材编写的立脚点；第三要充分认识到学员的实际情况，专业教学时间要大于理论教学；第四在选曲、选图等方面要突出河洛文化特色，要把地域文化融入其中。